WORK
跨域教育的創意詮釋

「四庄故事」故事展版設計

Creative Interpretation of Interdisciplinary Education

挑戰

如何在有限的版面空間內,既全面展現課程的跨域特色和豐富內涵,又要以生動有趣的視覺形式吸引學生目光,激發他們的探索欲望。

  • Design
  • 創意設計 / 教育推廣
  • Nov, 2020
為深化學生學習並連結社區情感,臺中市四箴國中發展出跨六個科目的「四庄故事」課程。辰蒔受邀進行故事展版設計,以文青可愛風格將豐富的課程內容巧妙融入視覺呈現中,以創意設計實力,完美詮釋了學校的教育理念,為學生打造了一個自我探索、多元展能的舞台。

策略

1. 採用清新淡雅的文青風格,搭配可愛的插畫元素,營造出溫馨有趣、啟發思考的視覺氛圍。
2. 以生活場景構建敘事脈絡、融合課程面向,生動展現「四庄故事」的豐富內涵。
3. 在每個場景中,以精心設計的人物、道具、環境細節,巧妙融入各學科元素,突顯課程的跨域特色,同時引發學生的好奇心。

成果

「四庄故事」故事展版以清新有趣的視覺設計,完整呈現了課程的理念及內涵;簡要、清新創新的視覺語言,生動傳達了「四庄故事」的教育方針,為課程宣傳提供了有力的形象輔助,有助於學生和家長更好地理解、支持這一教學創新。
故事展版成為課程周邊的一道亮麗風景,也成為四箴國中對外展示辦學特色的重要元素之一,在辰蒔的設計巧思和創意輔助下,為學校擴大了活動聲量。
COVER
TOP